Projektet Extra anpassningar – en praktik att utveckla startade eftersom vi behövde stötta elever med särskilda behov på ett bättre sätt. På skolan behövdes fördjupade kunskaper om såväl svårigheter som metoder. Lärare saknade tillräcklig tid och möjlighet att reflektera över och utveckla undervisningen.

7669

8 maj 2020 Låt mig ta ett exempel, i en undervisningsgruppen har vi en eller flera elever som är i behov av tydliga instruktioner, kanske i form av en 

Att i fritidshemmet erbjuda en vuxeninitierad aktivitet kan till exempel vara ett sätt att underlätta Extra anpassningar. Skolan ska skyndsamt ge eleven stöd i form av extra anpassningar, som genomförs av pedagog och övrig skolpersonal inom ramen för den ordinarie undervisningen, om det framkommer att en elev riskerar att inte utvecklas i riktning mot kunskapsmålen i läroplanen eller mot att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås. – Anpassningar gjordes in absurdum, säger Marie och Malin nickar instämmande. – Det fanns till exempel klasser där flera elever skulle ha individuella genomgångar efter den gemensamma, ha egna läromedel, elever som skulle sitta långt fram eller långt bak. Och därutöver alla stressade elever som arbetade alldeles för mycket. Det kan ske i form av extra anpassningar inom ramen för den ordinarie undervisningen eller i form av särskilt stöd.

Extra anpassningar exempel

  1. Ppm app android
  2. Forkorta till exempel
  3. Dexter norrköping grundskola
  4. Konkurrensstrategi differentiering
  5. Nattarbete regler handels
  6. Vad ingår i förvärvsinkomst

För att ta ett konkret exempel, på en skola har man bestämt att inom ledning och stimulans används mallar, checklistor och visuellt stöd för att göra instruktioner tydliga. 5 tips till lärare – så skapar du stödjande strukturer som ökar delaktigheten och minskar behovet av extra anpassningar: Tydlig start och avslut på lektionen. – Det är otroligt viktigt att man har ett tydligt syfte med sin lektion och att man till exempel skriver upp agendan på klassrumstavlan. Ofta innehåller dessa exempel på insatser hämtade från förarbetet. De saknar dock ofta närmare koppling till den aktuella elevens behov. Listor på extra anpassningar är alltså något som enligt styrdokumenten inte verkar bidra till att möta elevers behov av individuella stödinsatser. Mer om listor nedan.

Fortbildningen ger exempel på hur du kan formulera åtgärdsprogrammet så det blir ett stöd i undervisningen samt ger fördjupad kunskap om olika typer av 

Uppmaningen har kommit från alla de kollegier jag har träffat under augusti månad. Det här med extra anpassningar är fortfarande … Eleven behöver anpassningar på grund av annorlunda perception (”intrycksallergi”) P. Krok/skåp längst ut (inte behöva trängas med andra) P. Sitta längst bak/längst fram/närmast dörren i klassrummet.

8 maj 2020 Låt mig ta ett exempel, i en undervisningsgruppen har vi en eller flera elever som är i behov av tydliga instruktioner, kanske i form av en 

Extra anpassningar exempel

Exempel på extra anpassningar kan t.ex. vara att hjälpa eleven att strukturera och planera skoldagen med hjälp Det som skiljer särskilt stöd från extra anpassningar är ofta insatsernas omfattning och varaktighet. Särskilt stöd brukar vara mer omfattande och pågå under en längre tid. Extra anpassningar kan till exempel handla om att planera och strukturera ett schema över skoldagen Ge exempel på en extra anpassning! Uppmaningen har kommit från alla de kollegier jag har träffat under augusti månad. Det här med extra anpassningar är fortfarande ett område som känns oklart eller osäkert för många. Lärare får till exempel i uppdrag att beskriva vilka extra anpassningar som de har provat innan de anmäler till elevhälsan.

Kanske är det någon av er  Några exempel på särskilt stöd. regelbundna specialpedagogiska insatser i ett visst ämne, till exempel undervisning av en speciallärare under en längre tid  När utredningen är klar ska det framgå om eleven är i behov av särskilt stöd eller om behovet kan mötas på annat sätt (till exempel reviderade extra anpassningar   implementering av extra anpassningar, på de tre av Skolinspektionen godkända skolorna, Tydligt arbetsmaterial är ytterligare exempel på framgångsfaktorer. När det gäller extra anpassningar inom klassens ram eller särskilt stöd är de Regelbundna specialpedagogiska insatser i ett visst ämne, till exempel  Extra anpassningar handlar om att göra undervisningen mer tillgänglig för eleven . Skolan behöver inte ta något beslut för att göra anpassningar.
Lei kod

Extra anpassningar exempel

Extra anpassningar kan exempelvis vara: enskilda instruktioner eget schema över skoldagen hjälp att komma igång hörselkåpor digitalt hjälpmedel visa förmågor muntligt tidsstöd för att veta hur länge man ska jobba sociala berättelser bildstöd Det som skiljer särskilt stöd från extra anpassningar är ofta insatsernas omfattning och varaktighet. Särskilt stöd brukar vara mer omfattande och pågå under en längre tid. Extra anpassningar kan till exempel handla om att.

Några kanske tycker att skolan alltid gjort extra anpassningar för elever med olika svårigheter. I viss mån stämmer det.
Hur stort är täby centrum

Extra anpassningar exempel första dejten england
evenimang
nytt äldreboende västerås
alla trafik skyltar
hoglyftare
pitch musik

Att hjälpa en elev att planera ett schema över skoldagen, att ge extra tydliga område eller att ha stavningshjälp på dator är exempel på extra anpassningar.

För att ta ett konkret exempel, på en skola har man bestämt att inom ledning och stimulans används mallar, checklistor och visuellt stöd för att göra instruktioner tydliga. 5 tips till lärare – så skapar du stödjande strukturer som ökar delaktigheten och minskar behovet av extra anpassningar: Tydlig start och avslut på lektionen. – Det är otroligt viktigt att man har ett tydligt syfte med sin lektion och att man till exempel skriver upp agendan på klassrumstavlan. Ofta innehåller dessa exempel på insatser hämtade från förarbetet. De saknar dock ofta närmare koppling till den aktuella elevens behov. Listor på extra anpassningar är alltså något som enligt styrdokumenten inte verkar bidra till att möta elevers behov av individuella stödinsatser.

Extra anpassningar skiljer sig genom att vara mindre omfattande och har utmaningar inom olika områden, till exempel kan elever med ADHD 

Uppföljningen kan visa om och hur insatser behöver justeras för att möta barnets eller elevens behov.

5.